একটি 120-খাদ বা 60-খাদ অ্যাকর্ডিয়ন?

প্রত্যেকের জীবনে একটি সময় আসে, বিশেষ করে তরুণ অ্যাকর্ডিয়নিস্ট, যখন যন্ত্রটিকে একটি বড় দিয়ে প্রতিস্থাপন করা উচিত। সাধারণত এটি ঘটে যখন, উদাহরণস্বরূপ, আমাদের কীবোর্ডে বা বাসের পাশে খাদ ফুরিয়ে যায়। কখন এই ধরনের পরিবর্তন করা সর্বোত্তম তা মূল্যায়ন করার চেষ্টা করার সাথে আমাদের বড় সমস্যা হওয়া উচিত নয়, কারণ পরিস্থিতি নিজেই যাচাই করবে।

এটি সাধারণত একটি টুকরো খেলার সময় নিজেকে প্রকাশ করে, যখন আমরা দেখতে পাই যে একটি প্রদত্ত অক্টেভে আমাদের আর খেলার চাবি নেই। এই সমস্যার এইরকম একটি অ্যাডহক সমাধান হবে সরানো, উদাহরণস্বরূপ, শুধুমাত্র একটি একক নোট, একটি পরিমাপ বা সম্পূর্ণ শব্দগুচ্ছকে একটি অষ্টক দ্বারা উপরে বা নীচে। আপনি রেজিস্টারের সাহায্যে শব্দের পিচ সামঞ্জস্য করে একটি উচ্চ বা নিম্ন অক্টেভে পুরো টুকরোটি চালাতে পারেন, তবে এটি কেবল সাধারণ, খুব জটিল টুকরোগুলির ক্ষেত্রে নয়।

আরও বিস্তৃত ফর্ম এবং একটি ছোট যন্ত্রের সাথে, এটি সম্ভব নয়। এমনকি যদি আমাদের এমন একটি সম্ভাবনা থাকে, তবে এটি স্পষ্টতই আমাদের সমস্যার চিরতরে সমাধান করে না। শীঘ্রই বা পরে, আমরা আশা করতে পারি যে পরবর্তী টুকরো খেলার সাথে, এই জাতীয় পদ্ধতিটি সম্পাদন করা কঠিন বা এমনকি অসম্ভব হবে। অতএব, এমন একটি পরিস্থিতিতে যেখানে আমরা আরামদায়ক বাজানো শর্ত পেতে চাই, একমাত্র যুক্তিসঙ্গত সমাধান হল একটি নতুন, বড় একটি দিয়ে যন্ত্রটি প্রতিস্থাপন করা।

অ্যাকর্ডিয়ন পরিবর্তন করা

সাধারণত, যখন আমরা ছোট অ্যাকর্ডিয়ন বাজাই, যেমন 60-বেস, এবং একটি বড় অ্যাকর্ডিয়ানে স্যুইচ করি, তখন আমরা ভাবি যে আমরা এখনই একটি 120-বেস অ্যাকর্ডিয়নে লাফিয়ে উঠতে পারি না, বা একটি মধ্যবর্তী একটি, যেমন 80 বা 96 বাস। যখন এটি প্রাপ্তবয়স্কদের ক্ষেত্রে আসে, অবশ্যই, এখানে কোন বড় সমস্যা নেই এবং যেমন একটি অনুকরণীয় 60 থেকে, আমরা অবিলম্বে 120 এ পরিবর্তন করতে পারি।

তবে শিশুদের ক্ষেত্রে বিষয়টি মূলত নির্ভর করে শিক্ষার্থীর উচ্চতার ওপর। আমরা আমাদের প্রতিভাবান, যেমন আট বছর বয়সী শিশুকে, যেটি শরীরের গঠনে ছোট এবং উচ্চতায় ছোট, একটি ছোট 40 বা 60 বাস যন্ত্র থেকে একটি 120 বাস অ্যাকর্ডিয়নে রূপান্তরের আকারে একটি দুঃস্বপ্নের সাথে চিকিত্সা করতে পারি না। এমন পরিস্থিতি রয়েছে যখন ব্যতিক্রমী প্রতিভাধর শিশুরা এটি মোকাবেলা করতে পারে এবং আপনি তাদের এই যন্ত্রের পিছনে দেখতেও পারবেন না, তবে তারা বাজছে। তবুও, এটি খুব অস্বস্তিকর, এবং একটি শিশুর ক্ষেত্রে, এটি তাদের ব্যায়াম চালিয়ে যাওয়া থেকে নিরুৎসাহিত করতে পারে। শেখার সময় প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা হল যে যন্ত্রটি প্রযুক্তিগতভাবে সম্পূর্ণরূপে কার্যকরী, সুর করা এবং প্লেয়ারের বয়স বা উচ্চতা অনুসারে সঠিকভাবে মাপ করা। তাই যদি একটি শিশু 6 বছর বয়সে একটি 60-খাদ যন্ত্রে শেখার একটি উদাহরণ শুরু করে, তাহলে পরবর্তী যন্ত্রটি, উদাহরণস্বরূপ, 2-3 বছর, 80 হতে হবে।  

দ্বিতীয় সমস্যাটি হল অনুমান করা যে আমাদের সত্যিই কত বড় যন্ত্রের প্রয়োজন। এটা মূলত নির্ভর করে আমাদের কারিগরি সক্ষমতা এবং আমরা যে ভাণ্ডারে খেলি তার ওপর। একটি 120 কেনার সত্যিই কোন মানে নেই, উদাহরণস্বরূপ, যদি আমরা এক-দেড় অষ্টভের মধ্যে সাধারণ লোক সুর বাজাই। বিশেষ করে যখন আমরা দাঁড়িয়ে খেলা করি, তখন মনে রাখতে হবে যে অ্যাকর্ডিয়ন যত বড় হবে, তত ভারী হবে। এই ধরনের ভোজের জন্য, আমাদের সাধারণত একটি 80 বা 96 বাস অ্যাকর্ডিয়ন প্রয়োজন। 

সংমিশ্রণ

আপনি যখন একটি ছোট যন্ত্র থেকে শেখা শুরু করেন, তখন আপনার বিবেচনা করা উচিত যে শীঘ্র বা পরে এমন মুহূর্ত আসবে যখন আপনাকে একটি বড় যন্ত্রে পরিবর্তন করতে হবে। একটি অতিরঞ্জিত যন্ত্র কেনা একটি ভুল, বিশেষ করে শিশুদের ক্ষেত্রে, কারণ আনন্দ এবং পরিতোষের পরিবর্তে, আমরা বিপরীত প্রভাব অর্জন করতে পারি। অন্যদিকে, ছোট আকারের ছোট প্রাপ্তবয়স্কদের, যদি তাদের 120-খাদ অ্যাকর্ডিয়নের প্রয়োজন হয়, তবে তাদের সর্বদা তথাকথিত মহিলা বেছে নেওয়ার বিকল্প থাকে। 

এই ধরনের অ্যাকর্ডিয়নগুলিতে স্ট্যান্ডার্ডগুলির চেয়ে সংকীর্ণ কী থাকে, তাই 120-বাস যন্ত্রের সামগ্রিক মাত্রা প্রায় 60-80 বাসের আকারের। যতক্ষণ আপনার সরু আঙ্গুল থাকে ততক্ষণ এটি একটি খুব ভাল বিকল্প।