প্যারোডি |

গ্রীক প্যারোডিয়া, প্যারা থেকে - বিরুদ্ধে, সত্ত্বেও এবং ওড - গান

1) অতিরঞ্জিত, কমিক। কিছু সঙ্গীতের অনুকরণ। শৈলী, শৈলী, স্বতন্ত্র সঙ্গীত। কাজ 17 শতক থেকে এই ধরনের P. গঠিত হয়েছে। একই সময়ে, উভয়ই একটি নতুন সাবটেক্সট ব্যবহার করা হয়, যা এর বিষয়বস্তুতে সঙ্গীতের প্রকৃতির সাথে সাংঘর্ষিক, সেইসাথে প্রদত্ত স্কুলের বৈশিষ্ট্য, অভিব্যক্তিমূলক কৌশল এবং সুরের উপর তীক্ষ্ণ, অতিরঞ্জিত জোর দেওয়া, সুরকারের শৈলী এবং একটি পৃথক কাজ। এবং সুরেলা। বিপ্লব যে. প্যারোডি করা পার্থক্য জেনার wok.-instr. সঙ্গীত অতীতে, P. ডিকম্প করার জন্য বিতরণ করা হয়েছিল। অপেরা শিল্পের নমুনা। 17 এবং 18 শতকে ফ্রান্স। প্রায় সব জনপ্রিয় অপেরা প্যারোডি করা হয়েছে; অন্যান্য দেশেও অপেরা থিয়েটার তৈরি হয়েছিল। 7 P. লুলির অপেরা অ্যাটিসের জন্য পরিচিত। ইতালীয় ভাষায় পি. জিএফ হ্যান্ডেলের অপেরা শৈলী এবং অপেরা-সিরিজ - জে. গে এবং জে. পেপুশের "দ্য বেগগারস অপেরা" ইংরেজির সূচনা করে। ব্যালাড অপেরা। অপেরা পারফরম্যান্সগুলি প্রায়শই অপেরেটা (অফেনবাচের অর্ফিয়াস ইন হেল) ধারায় তৈরি করা হয়েছিল। রাশিয়ান নমুনা। অপেরা প্যারোডিস - ভাম্পুকা (1909 সালে পোস্ট করা হয়েছে), পাশাপাশি বোরোডিনের বোগাটাইরস (1867 সালে পোস্ট করা হয়েছে)। রাশিয়ানরা তৈরি হয়েছিল। P. এবং অন্যান্য ঘরানার। তাদের মধ্যে রোম্যান্স "ক্লাসিক" এবং wok আছে. Mussorgsky এর রায়ক চক্র, wok. বোরোডিনের "চার ভদ্রলোকের সেরেনাড টু ওয়ান লেডি", "Rкverie d'un faune apris la lecture de son journal" ("একটি সংবাদপত্র পড়ার পরে একটি ফ্যানের স্বপ্ন") পিয়ানোর জন্য কুই। (orc. op. Debussy এর একটি প্যারোডি "প্রিলিউড টু? আফটারনুন অফ এ ফাউন" ")। এই ধরণের আইটেমগুলি 20 শতকে তাদের তাত্পর্য বজায় রেখেছিল। P. চক্র E. Satie-এর ডোমেনে বেশ কিছু ফাংশন বরাদ্দ করা যেতে পারে। P. দ্বারা প্রায়ই তার অপের অবলম্বন. ডিডি শোস্তাকোভিচ (ব্যালে দ্য গোল্ডেন এজ অ্যান্ড দ্য বোল্ট, অপেরা ক্যাটেরিনা ইজমাইলোভা, অপেরা মস্কো, চেরিওমুশকি, এস. চেরনির গানের কণ্ঠচক্র স্যাটায়ার, ইত্যাদি)। P. বৈচিত্র্যময় শিল্পে (উদাহরণস্বরূপ, গানের স্ট্যাম্পের জন্য P.), পাপেট শোতে (উদাহরণস্বরূপ, SV Obraztsov-এর নির্দেশনায় পুতুলের T-re-এ), সঙ্গীতে ব্যবহৃত হয়। ছায়াছবি

2) একটি বিস্তৃত অর্থে, P., স্বীকৃত বিদেশী ভাষা অনুযায়ী। পরিভাষা সঙ্গীতবিদ্যা, - একটি নতুন রচনার যে কোনও কাজের ভিত্তিতে তৈরি করা যা উদ্দেশ্য, শৈলী, চরিত্র ইত্যাদির প্রোটোটাইপ থেকে আলাদা। এটি এক ধরণের প্রক্রিয়াকরণ গঠন করে। পার্থক্য হল যে প্রক্রিয়াকরণ অন্য পারফর্মারের কাজ সম্পাদনের জন্য বাহিত হয়। রচনা, যখন পি. তার সৃজনশীল। হালনাগাদ. একটি প্যারাফ্রেজের তুলনায়, এটি তার মূল উত্সের সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে সংলগ্ন। একটি গান তৈরির একটি উপায় হল একটি নির্দিষ্ট সুর বা একটি সম্পূর্ণ কাজের একটি নতুন সাবটেক্সট, যা সাধারণত বিদেশে কাউন্টারফ্যাকচুয়াল বলা হয় (প্রয়াত ল্যাটিন কনট্রাফেসিও থেকে - আমি বিপরীত করি, আমি অনুকরণ করি)। পুরানো সুরের একটি নতুন সাবটেক্সট ইতিমধ্যেই নরে ব্যাপক ছিল। গান, সহ অনুবাদের সাথে যুক্ত সুরের আন্তঃজাতিগত "বিনিময়ের" সময়, প্রায়শই মূল পাঠ্য থেকে অর্থে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা। এটি গ্রেগরিয়ান গানের প্রয়োগ খুঁজে পেয়েছিল, একটি প্রোটেস্ট্যান্ট গান তৈরির প্রক্রিয়ায়, যখন ধর্মনিরপেক্ষ গানের সুর, কখনও কখনও খুব "মুক্ত" বিষয়বস্তু, আধ্যাত্মিক পাঠ্যের সাথে মিলিত হয়েছিল। পরবর্তীকালে, এইভাবে, অনেক লোক ধর্মনিরপেক্ষ থেকে আধ্যাত্মিক হয়ে ওঠে। সঙ্গীত পণ্য - চ্যানসন, মাদ্রিগালস, ভিলানেলস, ক্যানজোনেটস। একই সময়ে, তাদের উপরের কণ্ঠ প্রায়ই আধ্যাত্মিক গান হয়ে ওঠে। এই ধরনের সংশোধন ser পর্যন্ত ব্যাপক ছিল. এই ধরনের 17 শতকের P. 14-16 শতকের ভরে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল, যেখানে মোটেট, মাদ্রিগাল, নতুন ওভারটোন সহ গানগুলির ধর্মনিরপেক্ষ সুর, কখনও কখনও শুধুমাত্র আধ্যাত্মিক নয়, ধর্মনিরপেক্ষও ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল, সহ। ব্যঙ্গাত্মক, চরিত্র ("প্যারোডিক ভর"), ম্যাগনিফিক্যাটে। JS Bach তার কাজে অনুরূপ অনুশীলন ব্যবহার করেছিলেন, অনেক আধ্যাত্মিক কাজ টু-রোগো তার ধর্মনিরপেক্ষ কাজের একটি নতুন প্রভাবকে উপস্থাপন করে। (উদাহরণস্বরূপ, "ইস্টার ওরাটোরিও" এর ভিত্তি হল "শেফার্ড'স ক্যানটাটা"), এবং আংশিকভাবে জিএফ হ্যান্ডেল (যিনি ইউট্রেক্ট টে দেউমের দুটি অংশকে "আমাকে দয়া করুন" এনসেমে পরিণত করেছেন)। একটি নিয়ম হিসাবে, নতুন subtext উত্পাদিত. (উদাহরণস্বরূপ, motets এবং madrigals যা ভরের অংশ হয়ে যায়) P. তে কম বা বেশি উপায়ে একত্রিত হয়েছিল। তাদের সঙ্গীত পুনরায় কাজ. একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য (19 শতক পর্যন্ত), চিত্রকলার ধারণাটি সৃজনশীল কাজের প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রসারিত হয়েছিল। তাদের সারমর্মে হস্তক্ষেপ, এমনকি যদি তারা একটি নতুন পাঠ্যের সাথে পুরানো পাঠ্য প্রতিস্থাপনের সাথে যুক্ত না হয় (কণ্ঠের সংখ্যা বৃদ্ধি বা হ্রাস, হোমোফোনিকগুলির সাথে পলিফোনিক বিভাগগুলি প্রতিস্থাপন এবং বিপরীতভাবে, অতিরিক্ত বিভাগগুলির হ্রাস বা প্রবর্তন, সুর ​​এবং সুরে পরিবর্তন, ইত্যাদি)।