শিশুদের মৌলিক দক্ষতা এবং বিদেশী ভাষা শেখানোর জন্য সঙ্গীত ব্যবহার করা
4

শিশুদের মৌলিক দক্ষতা এবং বিদেশী ভাষা শেখানোর জন্য সঙ্গীত ব্যবহার করা

শিশুদের মৌলিক দক্ষতা এবং বিদেশী ভাষা শেখানোর জন্য সঙ্গীত ব্যবহার করাএটা আশ্চর্যজনক যে সঙ্গীত আমাদের জীবনে কতটা মানে। এই শিল্প, অনেক বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব অনুসারে, মানুষের আধ্যাত্মিক জগতের বিকাশে অবদান রাখে। এমনকি প্রাচীন গ্রীসেও, পিথাগোরাস যুক্তি দিয়েছিলেন যে আমাদের বিশ্ব সঙ্গীতের সাহায্যে তৈরি হয়েছিল - মহাজাগতিক সম্প্রীতি - এবং এটি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। অ্যারিস্টটল বিশ্বাস করতেন যে সঙ্গীত একজন ব্যক্তির উপর থেরাপিউটিক প্রভাব ফেলে, ক্যাথারসিসের মাধ্যমে কঠিন মানসিক অভিজ্ঞতা থেকে মুক্তি দেয়। 20 শতকে, সঙ্গীত শিল্পের প্রতি আগ্রহ এবং সারা বিশ্বে মানুষের উপর এর প্রভাব বৃদ্ধি পায়।

এই তত্ত্বটি অনেক বিখ্যাত দার্শনিক, ডাক্তার, শিক্ষক এবং সঙ্গীতজ্ঞ দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়েছে। তাদের গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে সঙ্গীত মানবদেহে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে (শ্বাসযন্ত্রের কার্যকারিতা, মস্তিষ্কের কার্যকারিতা, ইত্যাদির উন্নতি), এবং মানসিক কর্মক্ষমতা বৃদ্ধিতে সাহায্য করে, শ্রবণ ও ভিজ্যুয়াল বিশ্লেষকদের সংবেদনশীলতা। এছাড়াও, উপলব্ধি, মনোযোগ এবং মেমরির প্রক্রিয়াগুলি উন্নত হয়। এই প্রকাশিত তথ্যের জন্য ধন্যবাদ, সঙ্গীত প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মৌলিক দক্ষতা শেখানোর জন্য একটি সহায়ক উপাদান হিসাবে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা শুরু করে।

শিশুদের লেখা, পড়া এবং গণিত শেখানোর জন্য সঙ্গীত ব্যবহার করা

এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে সঙ্গীত এবং বক্তৃতা, জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলির দৃষ্টিকোণ থেকে, দুটি সিস্টেম যা বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের তথ্য প্রেরণ করে, তবে এর প্রক্রিয়াকরণ একক মানসিক স্কিম অনুসরণ করে।

উদাহরণস্বরূপ, মানসিক প্রক্রিয়া এবং সঙ্গীতের উপলব্ধির মধ্যে সম্পর্কের একটি অধ্যয়ন দেখিয়েছে যে যখন কোনও গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ "মনে" (বিয়োগ, গুণ, ইত্যাদি) সম্পাদন করা হয়, তখন ফলাফলটি একই রকম স্থানিক ক্রিয়াকলাপ দ্বারা অর্জিত হয় যেমন সময়কালের পার্থক্য করার সময়। এবং পিচ অর্থাৎ, সঙ্গীতের তাত্ত্বিক এবং গাণিতিক প্রক্রিয়াগুলির অভিন্নতা প্রমাণ হিসাবে কাজ করে যে সঙ্গীত পাঠগুলি গাণিতিক দক্ষতা উন্নত করে এবং এর বিপরীতে।

মানসিক ক্রিয়াকলাপ বাড়ানোর লক্ষ্যে সংগীত ক্রিয়াকলাপের একটি সম্পূর্ণ পরিসর তৈরি করা হয়েছে:

  • তথ্য মুখস্থ করার জন্য এবং লেখার জন্য সঙ্গীতের পটভূমি;
  • ভাষা, লেখা এবং গণিত শেখানোর জন্য বাদ্যযন্ত্র গেম;
  • মোটর দক্ষতা বিকাশ এবং গণনা দক্ষতা শক্তিশালী করার জন্য আঙ্গুলের গেম-গান;
  • গাণিতিক এবং বানান নিয়ম মুখস্ত করার জন্য গান এবং মন্ত্র;
  • বাদ্যযন্ত্র পরিবর্তন।

শিশুদের একটি বিদেশী ভাষা শেখানোর পর্যায়ে এই জটিলতা বিবেচনা করা যেতে পারে।

বাচ্চাদের বিদেশী ভাষা শেখানোর সময় সঙ্গীত ব্যবহার করা

এটা আশ্চর্যজনক নয় যে প্রায়শই কিন্ডারগার্টেনগুলি একটি বিদেশী ভাষা শেখা শুরু করে। সর্বোপরি, প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে, চাক্ষুষ-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা এবং বাস্তবতার বর্ধিত মানসিক উপলব্ধি প্রাধান্য পায়। প্রায়শই, বিদেশী ভাষা পাঠ একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে সঞ্চালিত হয়। একজন অভিজ্ঞ শিক্ষক শেখার প্রক্রিয়া, বাদ্যযন্ত্রের পটভূমি এবং গেমিং বাস্তবতাকে একত্রিত করে, যা বাচ্চাদের সহজেই ধ্বনিগত দক্ষতা তৈরি করতে এবং নতুন শব্দ মুখস্ত করতে দেয়। বিদেশী ভাষা শেখার সময় বিশেষজ্ঞরা নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করার পরামর্শ দেন:

  • সহজ এবং স্মরণীয় কবিতা, জিহ্বা টুইস্টার এবং গান ব্যবহার করুন। বিশেষত তারা যেখানে স্বরধ্বনি ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি হয়, বিভিন্ন ব্যঞ্জনবর্ণের সাথে পর্যায়ক্রমে। এই ধরনের পাঠ্যগুলি মনে রাখা এবং পুনরাবৃত্তি করা অনেক সহজ। যেমন, "Hickory, dickory, dock...."
  • উচ্চারণ কৌশল অনুশীলন করার সময়, ছন্দবদ্ধ সঙ্গীতের জন্য জপ ব্যবহার করা ভাল। অনেক জিহ্বা টুইস্টার, যেমন "Fuzzy Wuzzy was a bear..." পাঠ্যপুস্তকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে এবং বিশ্বের বিভিন্ন দেশে শিক্ষকদের দ্বারা ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।
  • গান এবং কবিতার স্বর শোনা এবং পুনরুত্পাদন করে বিদেশী বাক্যের স্বরবৃত্ত গঠন মনে রাখা সহজ। উদাহরণস্বরূপ, "লিটল জ্যাক হর্নার" বা "সিম্পল সাইমন"।
  • গানের উপাদান ব্যবহার করা শিশুদের তাদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করতে সাহায্য করবে। উপরন্তু, শিশুদের গান শেখা শুধুমাত্র একটি বিদেশী ভাষা শেখার দিক শুরু নয়, কিন্তু মৌখিক বক্তৃতা গঠন এবং স্মৃতি বিকাশ।
  • এক মিনিটের বাদ্যযন্ত্র বিরতির কথা ভুলে যাবেন না যাতে শিশুরা শান্তভাবে এক ধরনের কাজ থেকে অন্য কাজে যেতে পারে। উপরন্তু, এই ধরনের বিরতি শিশুদের শিথিল করতে সাহায্য করে এবং মানসিক ও শারীরিক চাপ ছেড়ে দেয়।

হিকরি ডিকরি ডক

হিকরি ডিকরি ডক

উপসংহার

সাধারণভাবে, আমরা সংক্ষেপে বলতে পারি যে সাধারণ শিক্ষাগত প্রক্রিয়াগুলিতে সঙ্গীতের ব্যবহার শিশুর মানসিক কার্যকলাপের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। যাইহোক, শেখার ক্ষেত্রে সংগীতকে একটি নিরাময় হিসাবে বিবেচনা করা উচিত নয়। শুধুমাত্র শিক্ষকের অভিজ্ঞতা এবং এই প্রক্রিয়াটি বাস্তবায়নের জন্য তার প্রস্তুতির স্তরের সংমিশ্রণই প্রিস্কুল শিশুদের দ্রুত নতুন জ্ঞান শিখতে সাহায্য করতে পারে।

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন